"If a doctor, lawyer, or dentist had 40 people in his office at one time, all of whom had different needs, and some of whom didn't want to be there and were causing trouble, and the doctor, lawyer, or dentist, without assistance, had to treat them all with professional excellence for nine months, then he might have some conception of the classroom teacher's job." -- Donald D.Quinn

Saturday, 18 September 2010
PODCASTS IN ENGLISH ( TALLER DE INGLÉS 4º ESO)
http://www.britishcouncil.org/learnenglish-podcasts.htm
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN TALLER DE INGLÉS 4º ESO
Los criterios de calificación de esta asignatura son los siguientes:
1) 80% de la nota lo constituirá la media de todos los exámenes escritos, orales, así como los proyectos, trabajos y presentaciones orales realizadas.
2) 20% de la nota lo constituirá el cuaderno, los deberes y la participación en trabajos de clase ( diálogos, role-plays, webquests, reading, etc).
Por último, el comportamiento, la actitud, el trabajo diario y el interés podrá subir o bajar hasta un punto o grado la nota final.
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN INGLÉS 3º Y 4º ESO
1) 60% lo constituirá la media de los exámenes escritos ( Reading, Listening, Writing, Grammar and Vocabulary).
2) 10% de la nota lo constituirá el examen oral. ( Podrá ser una entrevista personal, una actividad oral por parejas, un discurso sobre un tema, etc). Se informará previamente a los alumnos/as.
3) 20% de la nota: Lo constituirán los proyectos/presentaciones orales o trabajos escritos presentados( redacciones, traducciones, etc).
4) 10% de la nota: Lo constituirán los deberes, el cuaderno y la participación en trabajos de clase.
Por último, el comportamiento, actitud, trabajo diario e interés por la asignatura podrá subir o bajar la nota final hasta un grado.
Nota: Todos los trabajos y proyectos ( individuales, por parejas o en grupo) son obligatorios. Si no se presentan, la evaluación está suspensa. Para superarlos, será necesario seguir las indicaciones dadas en clase. Llevar un cuaderno al día limpio y ordenado también es muy importante, al igual que la realización de los deberes. En cuanto a las pruebas orales, lo que importa realmente es la fluidez oral y las estrategias de comunicación empleadas por el alumno/a para comunicarse en Lengua Inglesa y lograr hacerse entender. Es muy importante tratar de vencer la timidez, participar y mostrar ganas de aprender. Todo el mundo puede lograrlo.
RECOMMENDED READING LIST ( OPTIONAL)
-The Invisible Man, by H.G. Wells. Burlington books.
-A Dream Come True. Burlington books.
-The Ghost of the Green Lady, by Elspeth Rawstron. Burlington books.
-Robinson Crusoe, by Daniel Defoe. Burlington books.
-Wuthering Heights, by Emily Bronte. ( More difficult, classroom library)
-Kilmarny Island, by Julie Hart. Burlington books. (Classroom library).
-The Borrowers, by Mary Norton. Burlington books. (Classroom library).
-The Woman in Black, by Susan Hill. (Classroom library).
-David Copperfield, by Charles Dickens.
-A Sherlock Holmes selection. Burlington books.
4º ESO
-The Ring, by Bernard Smith. Penguin Readers (Pearson Longman).
-Around the World in Eighty Days, by Jules Verne. Burlington books.
-Oliver Twist, by Charles Dickens. Burlington books.
-More Strange tales. Burlington books.
-Dracula. Burlington books.
Saturday, 11 September 2010
WELCOME TO THE 2010-2011 SCHOOL YEAR!
