Saturday 18 September 2010

PODCASTS IN ENGLISH ( TALLER DE INGLÉS 4º ESO)

Aquí os dejo un enlace del British Council donde podéis encontrar podcasts para llevar en mp3 players o similares y practicar listening. Tiene varios niveles y podéis descargaros también los textos para leer y escuchar al mismo tiempo, además de ejercicios relacionados con las grabaciones. Sería muy recomendable que escucháseis cosas en Inglés. En cuanto a los alumnos de Taller de Inglés, muy pronto realizaréis una actividad con uno de estos podcasts. Coming soon!! :-)

http://www.britishcouncil.org/learnenglish-podcasts.htm

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN TALLER DE INGLÉS 4º ESO

Esta asignatura está orientada principalmente a adquirir una mayor destreza y práctica en cuanto a la fluidez oral, pronunciación, entonación y estrategias de comunicación se refiere. Para ello, se trabajarán las cuatro destrezas de la lengua y a modo de taller, poniendo especial énfasis a su vez en el aprendizaje de frases y expresiones hechas sobre situaciones que puedan presentarse a los alumnos/as en un viaje a un país de habla inglesa o en su vida diaria. No será necesario un libro de texto, pero sí un cuaderno. Para ello, pueden utilizar la parte posterior de su cuaderno de Inglés.

Los criterios de calificación de esta asignatura son los siguientes:

1) 80% de la nota lo constituirá la media de todos los exámenes escritos, orales, así como los proyectos, trabajos y presentaciones orales realizadas.

2) 20% de la nota lo constituirá el cuaderno, los deberes y la participación en trabajos de clase ( diálogos, role-plays, webquests, reading, etc).

Por último, el comportamiento, la actitud, el trabajo diario y el interés podrá subir o bajar hasta un punto o grado la nota final.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN INGLÉS 3º Y 4º ESO

En esta asignatura, los criterios de calificación son los siguientes:

1) 60% lo constituirá la media de los exámenes escritos ( Reading, Listening, Writing, Grammar and Vocabulary).

2) 10% de la nota lo constituirá el examen oral. ( Podrá ser una entrevista personal, una actividad oral por parejas, un discurso sobre un tema, etc). Se informará previamente a los alumnos/as.

3) 20% de la nota: Lo constituirán los proyectos/presentaciones orales o trabajos escritos presentados( redacciones, traducciones, etc).

4) 10% de la nota: Lo constituirán los deberes, el cuaderno y la participación en trabajos de clase.

Por último, el comportamiento, actitud, trabajo diario e interés por la asignatura podrá subir o bajar la nota final hasta un grado.

Nota: Todos los trabajos y proyectos ( individuales, por parejas o en grupo) son obligatorios. Si no se presentan, la evaluación está suspensa. Para superarlos, será necesario seguir las indicaciones dadas en clase. Llevar un cuaderno al día limpio y ordenado también es muy importante, al igual que la realización de los deberes. En cuanto a las pruebas orales, lo que importa realmente es la fluidez oral y las estrategias de comunicación empleadas por el alumno/a para comunicarse en Lengua Inglesa y lograr hacerse entender. Es muy importante tratar de vencer la timidez, participar y mostrar ganas de aprender. Todo el mundo puede lograrlo.

RECOMMENDED READING LIST ( OPTIONAL)

3º ESO

-The Invisible Man, by H.G. Wells. Burlington books.
-A Dream Come True. Burlington books.
-The Ghost of the Green Lady, by Elspeth Rawstron. Burlington books.
-Robinson Crusoe, by Daniel Defoe. Burlington books.
-Wuthering Heights, by Emily Bronte. ( More difficult, classroom library)
-Kilmarny Island, by Julie Hart. Burlington books. (Classroom library).
-The Borrowers, by Mary Norton. Burlington books. (Classroom library).
-The Woman in Black, by Susan Hill. (Classroom library).
-David Copperfield, by Charles Dickens.
-A Sherlock Holmes selection. Burlington books.

4º ESO

-The Ring, by Bernard Smith. Penguin Readers (Pearson Longman).
-Around the World in Eighty Days, by Jules Verne. Burlington books.
-Oliver Twist, by Charles Dickens. Burlington books.
-More Strange tales. Burlington books.
-Dracula. Burlington books.

Saturday 11 September 2010

WELCOME TO THE 2010-2011 SCHOOL YEAR!


Hello,everyone!


Welcome to my blog. Here, you will find useful information about your English class as well as songs, videos, suggestions, activities, news,podcasts, etc . I hope you all had a wonderful summer with family and friends. Now, it's back-to-school time and I want to wish you the best luck. Do your best and respect your teachers and classmates.


Bye!!